Trong lịch sử, khi tâm lý học lần đầu tiên được thành lập, trọng tâm chính là làm thế nào để mô tả hành vi của con người và kiểm tra tâm trí. Điều này dẫn đến sự phát triển của hai trường phái tư tưởng đầu tiên, tức là chủ nghĩa cấu trúc và chủ nghĩa chức năng.
Chủ nghĩa cấu trúc so với Chủ nghĩa chức năng
Sự khác biệt giữa chủ nghĩa cấu trúc và chủ nghĩa chức năng là chủ nghĩa cấu trúc tập trung vào cấu trúc của tâm trí, tức là phân tích ý thức chi tiêu vào các yếu tố của tâm trí như tri giác, cảm giác, v.v. trong khi chủ nghĩa chức năng tập trung vào chức năng của tâm trí tức là phân tích “tại sao và như thế nào” chức năng tâm trí
Chủ nghĩa cấu trúc do William Wundt đưa ra và tập trung vào cấu trúc của tâm trí, tức là hiểu ý thức thông qua xem xét nội tâm.
Mặt khác, thuyết chức năng được giới thiệu bởi William James, tập trung vào lý do tại sao và cách thức hoạt động của tâm trí, tức là mục đích đằng sau một hành vi nhất định là gì.
Bảng so sánh giữa chủ nghĩa cấu trúc và chủ nghĩa chức năng
| Tham số so sánh | Chủ nghĩa cấu trúc | Chủ nghĩa chức năng |
|---|---|---|
| Dẫn đầu bởi | William Wundt | William James |
| Chủ đề / tiêu điểm chính | Tập trung vào cấu trúc của tâm trí, tức là phân tích ý thức chi tiêu vào các yếu tố của tâm trí như tri giác, cảm giác, v.v. | Tập trung vào chức năng của tâm trí, tức là phân tích “tại sao và như thế nào” tâm trí hoạt động |
| Phương pháp chính | Xem xét nội tâm tức là kiểm tra và nhận thức về ý thức, cảm giác và cảm xúc của chính một người | Tập trung vào các ứng dụng với sự trợ giúp của các phương pháp kiểm tra tâm thần và hành vi. |
| Sự chỉ trích | Nó quá chủ quan và kết quả là nó thiếu độ tin cậy. Ngoài ra, nó tập trung nhiều vào hành vi bên trong, không thể quan sát và đo lường được. | Nó tập trung nhiều vào các vấn đề khách quan và bỏ qua tính chủ quan của các quá trình suy nghĩ cá nhân. |
Chủ nghĩa cấu trúc là gì?
Trong thế kỷ 19, hóa học và vật lý đã có những bước tiến vượt bậc bằng cách phân tích các hợp chất (phân tử) phức tạp thành các nguyên tố (nguyên tử) của chúng.
Những thành tựu này đã khiến các nhà tâm lý học tìm kiếm các yếu tố trí tuệ trong não để cùng nhau tạo ra những trải nghiệm cuộc sống phức tạp hơn.
Cũng giống như các nhà hóa học đã tìm ra và phân tích các phân tử khác nhau trong nước, các nhà tâm lý học cũng thử nghiệm và phân tích để tìm ra hương vị của nước cam (nhận thức) thành các thành phần như ngọt, đắng và lạnh (cảm giác).
Dưới sự huấn luyện của Wundet, người ủng hộ lý thuyết này đầu tiên ở Mỹ là E. B. Titchener, một nhà tâm lý học của Đại học Cornell. Ông đưa ra thuật ngữ cấu trúc luận - “sự phân tích cấu trúc tinh thần” - để giải thích nhánh của tâm lý học.
Wilhelm Wundt (1832–1920) là người đầu tiên được gọi là nhà tâm lý học. Ông là một nhà khoa học người Đức. Ông thành lập phòng thí nghiệm tâm lý học tại Leipzig, Đức vào năm 1879.
Trong cuốn sách nổi tiếng của mình có tên Các nguyên tắc tâm lý sinh lý học năm 1873, ông mô tả “tâm lý học là một nghiên cứu khoa học về kinh nghiệm có ý thức, và ông tin rằng mục tiêu của tâm lý học là xác định các thành phần của ý thức và cách các thành phần đó kết hợp để tạo ra trải nghiệm có ý thức của chúng ta. ”
Như chúng ta biết rằng tâm lý học là một khoa học, thuyết cấu trúc sử dụng sự xem xét nội tâm như một phương pháp thực nghiệm để nghiên cứu tâm trí. Điều này dẫn đến thiếu độ tin cậy do dữ liệu mang tính chủ quan.
Ngoài ra, chủ nghĩa cấu trúc đặt trọng tâm vào hành vi bên trong, không thể quan sát và đo lường được.
Nhưng chủ nghĩa cấu trúc vẫn có ý nghĩa của nó vì nó là trường phái tư tưởng đầu tiên trong tâm lý học và là một bộ phận của tâm lý học thực nghiệm.
Chủ nghĩa chức năng là gì?
Mặc dù chủ nghĩa cấu trúc được coi là trường phái tư tưởng đầu tiên, nhiều nhà tâm lý học phản đối bản chất phân tích của nó. Một trong số họ là William James. Ông là một nhà tâm lý học nổi tiếng tại Đại học Harvard. Theo ông, phân tích và chỉ biết các thành phần của ý thức ít quan trọng hơn và chỉ là chưa đủ. Cần đặt tầm quan trọng là tại sao và làm thế nào ý thức xảy ra.
Do đó, ông đã đưa ra cách tiếp cận của mình, tức là chủ nghĩa chức năng. Nó tập trung vào việc nghiên cứu cách trí óc hoạt động trong môi trường để thích nghi và hoạt động một cách lành mạnh.
Chủ nghĩa chức năng phát triển như một lý lẽ phản ứng / phản đối chủ nghĩa cấu trúc. Nó bị ảnh hưởng nhiều bởi lý thuyết của Charles Darwin.
Thuyết chức năng tập trung vào lý do tại sao và cách thức hoạt động của tâm trí, tức là mục đích đằng sau một hành vi nhất định là gì.
Nó cũng đặt tầm quan trọng lớn hơn đối với sự khác biệt của từng cá nhân, điều này đã dẫn đến tác động lớn hơn đến giáo dục.
Chủ nghĩa chức năng đã ảnh hưởng đến trường phái chủ nghĩa hành vi và tâm lý học ứng dụng. Nó cũng ảnh hưởng đến hệ thống giáo dục và học thuật. Nó tập trung nhiều vào các vấn đề khách quan và bỏ qua tính chủ quan của các quá trình suy nghĩ cá nhân
Sự khác biệt chính giữa Chủ nghĩa cấu trúc và Chủ nghĩa chức năng
Sự kết luận
Có thể thấy rằng các nhà tâm lý học ở thế kỷ 19 rất quan tâm đến lý thuyết tiến hóa của Charles Darwin, một điều cũng có thể thấy được trong các lý thuyết.
Con người và các nhà lý thuyết tin rằng sự tiến hóa của ý thức chỉ diễn ra vì nó phục vụ một số mục đích trong các hoạt động sống hàng ngày của một cá nhân.
Cả những người theo thuyết cấu trúc và những người theo thuyết chức năng không có vấn đề gì khác biệt, đều có trọng tâm chính là khoa học về kinh nghiệm có ý thức.
Không có vấn đề gì, cả hai đều đã đóng góp to lớn trong lĩnh vực tâm lý học và đã ảnh hưởng đến nhiều lý thuyết và trường phái hoặc tư tưởng khác sau này.
