Giáo dục Montessori luôn chú trọng hàng đầu đến tính độc lập của trẻ. Phương pháp này cho phép trẻ hiểu và làm việc theo điểm mạnh và điểm yếu của chúng. Một bác sĩ người Ý, Maria Montessori, là người đã phát triển hệ thống Montessori. Hệ thống tập trung vào việc học tập hỗ trợ và không quan tâm đến điểm số và bài kiểm tra. Đó là một chiến lược phát triển toàn diện cho trẻ em. AMS và AMI là hai tổ chức nhận vào các trường Montessori.
AMS Montessori và AMI Montessori
Sự khác biệt giữa AMS và AMI Montessori là AMS Montessori đã áp dụng một phương pháp mới khác với phương pháp Maria Montessori ban đầu, trong khi AMI Montessori hoàn toàn dựa trên giáo trình Maria Montessori. AMS dựa trên văn hóa Mỹ. AMI ban đầu được thành lập bởi Maria Montessori, và nó hoạt động theo các quy tắc và quy định do bà lãnh đạo.
AMS Montessori hoạt động dựa trên phương pháp Montessori của Mỹ. Nó được thành lập muộn hơn nhiều và hoàn toàn khác với chương trình giảng dạy của Maria Montessori. Các nguồn tài nguyên và vật liệu bên ngoài được phép ở đây, không giống như Maria Montessori ban đầu. Các trung tâm đào tạo giáo viên khác nhau ở đây. Các quy tắc khác liên quan đến việc nhập học và liên tục của trường cũng khác nhau.
Mặt khác, AMI Montessori là Hiệp hội Montessori Quốc tế. Nó hoạt động theo các quy tắc và quy định của Maria Montessori. Mọi chính sách và quy tắc do Montessori ban đầu đưa ra đều được duy trì ở đây. Có sự đồng nhất trong giảng dạy tại AMI Montessori. Không có nguồn bên ngoài nào được sử dụng cho các phương pháp giảng dạy.
Bảng so sánh giữa AMS và AMI Montessori
| Các thông số so sánh | AMS Montessori | AMI Montessori |
| Thành lập | AMS được thành lập vào năm 1960. | AMI được thành lập sớm hơn nhiều, vào năm 1929. |
| Người sáng lập | Nancy McCormick Rambusch là người sáng lập AMS. | Maria Montessori là người sáng lập AMI. |
| Khu vực | Nó là một tổ chức có trụ sở tại Mỹ. | Nó là một tổ chức có trụ sở tại Amsterdam. |
| Trụ sở chính | Trụ sở chính của nó được đặt tại New York. | Trụ sở chính của nó là ở Amsterdam. |
| Phương pháp luận | Phương pháp Montessori ban đầu không được tuân theo ở đây. | Nó tuân theo phương pháp Montessori ban đầu. |
| Sự đồng nhất trong giảng dạy | Không có sự đồng nhất trong giảng dạy. | Nó có tính đồng nhất trong giảng dạy. |
AMS Montessori là gì?
AMS hay American Montessori Society là một tổ chức Montessori dựa trên văn hóa Hoa Kỳ. Được thành lập vào năm 1960, AMS Montessori có trụ sở chính tại New York. Nó hoạt động để thúc đẩy phương pháp Montessori trong các trường tư nhân cũng như công lập.
Phương pháp AMS Montessori thịnh hành trên toàn nước Mỹ. Nó có bộ tiêu chuẩn và quy tắc riêng để hoạt động. Nó không tuân theo các quy tắc và quy định được thực hiện bởi Maria Montessori. Nancy McCormick Rambusch, người sáng lập AMS, đã làm việc cho AMI trước khi thành lập Đơn vị Hoa Kỳ. Anh ấy đã đưa ra một số quy tắc và quy định mới cần tuân thủ trong AMS.
Ngay từ đầu, Rambusch đã tập trung vào việc chuyển tiếp phương pháp luận AMS trong xã hội Mỹ vào thế kỷ 20. AMS muốn tất cả các giáo viên của mình phải có bằng đại học để nhà nước có thể dễ dàng công nhận cơ sở giáo dục. Nó cũng cho phép sử dụng các nguồn lực bên ngoài để giáo dục có thể được đa dạng hóa và thành công trong việc xây dựng nhân cách mạnh mẽ của trẻ.
Ngoài ra, AMS cung cấp các chương trình giáo dục dành cho Giáo viên nhằm giáo dục mọi người trở thành giáo viên Montessori. Phương pháp luận của AMS tuân theo một bộ quy tắc và quy định tiên tiến và mới hơn với tư duy phù hợp với văn hóa Mỹ. Tuy nhiên, phương pháp AMS Montessori không cho phép tiếp tục nếu một trường thay đổi trường học. Mặc dù người ta có thể dễ dàng học cách coi trọng đạo đức ở đây.
AMI Montessori là gì?
AMI hay Association Montessori Internationale là một tổ chức khác về giáo dục Montessori, có trụ sở tại Amsterdam. Nó được thành lập bởi Maria Montessori vào năm 1929. Nó có trụ sở chính tại Amsterdam. Mục tiêu chính của nó là làm cho giáo dục Montessori phổ biến trên toàn thế giới.
Maria Montessori và con trai của cô, Mario, đã cùng nhau thành lập phương pháp AMI Montessori. Trong suốt thời kỳ hình thành, chủ nghĩa phát xít ngày càng lớn mạnh ở Đức, Tây Ban Nha và Ý. Do đó, Maria đã phải chuyển gia đình khỏi ngôi nhà lâu dài của cô, Barcelona. Sau đó vào năm 1952, khi Maria trút hơi thở cuối cùng, bà đã trao lại di sản ở AMI cho con trai mình. Năm 1954, AMI được đăng ký theo Nghị định Hoàng gia Hà Lan.
AMI bao gồm hơn 5000 thành viên làm việc tại 36 quốc gia trên thế giới. Có 64 trung tâm đào tạo Giáo viên trực thuộc AMI. AMI tổ chức Đại hội Quốc tế bốn năm một lần. Một số Hiệp hội Montessori từ khắp nơi trên thế giới đã cùng nhau hỗ trợ phong trào này. Đại hội Quốc tế được tổ chức ở một quốc gia khác nhau hàng năm.
Các phương pháp được áp dụng trong AMI được tiêu chuẩn hóa bắt đầu từ cấp độ lớp học ban đầu cho đến các cấp độ cao hơn. Có thể tìm thấy một sự đồng nhất trong việc giảng dạy, không giống như AMS. Nếu học sinh chuyển trường, học sinh sẽ đủ điều kiện để nhận cơ sở tiếp tục. Tất cả những tính năng này làm cho AMI trở thành một lựa chọn sáng suốt cho giáo dục Montessori.
Sự khác biệt chính giữa AMS và AMI Montessori
Sự kết luận
Giáo dục là cơ sở của sự phát triển nhân cách của một đứa trẻ. Nó dạy cho anh ấy những giá trị cũng như những điều về thế giới bên ngoài. Giáo dục Montessori là cấp độ giáo dục chính dành cho một đứa trẻ. Các phương pháp được áp dụng cho giáo dục Montessori khác nhau giữa các vùng.
AMS và AMI là hai tổ chức cho phép trẻ em vào trường Montessori. AMS là một tổ chức có trụ sở tại Mỹ, trong khi AMI là một tổ chức có trụ sở tại Amsterdam. Mỗi người trong số họ tuân theo một bộ quy tắc và quy định khác nhau và làm việc theo chúng. AMI tuân theo các quy tắc của Montessori ban đầu, nhưng AMS có sự sai lệch so với nó.
Các trung tâm đào tạo giáo viên được thành lập để đào tạo giáo viên. Các phương pháp giáo dục là xác thực và được duy trì tốt mà không có bất kỳ vấn đề nào trong quản lý. AMI có chính sách tiếp tục có ích khi trẻ chuyển trường. Trong khi AMS không tuân theo chính sách tiếp tục. Tuy nhiên, nó có các chính sách nâng cao khác. Điều này đảm bảo sự phát triển toàn diện của trẻ.
