Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) và Khuyết tật Học tập (LD) là hai tình trạng bệnh lý liên quan đến một người hoặc trẻ em gặp khó khăn trong việc đọc, nắm bắt thông tin và có các vấn đề về hành vi.
Trẻ em mắc cả hai tình trạng này cần được chăm sóc thêm và phải được nuôi dưỡng bằng tình yêu thương. Họ thường bị choáng ngợp với những thứ xung quanh mình, và do đó họ cần những người có thể hiểu họ. Mặc dù cả ADHD và LD đều có chung một số đặc điểm, nhưng chúng khác nhau đáng kể theo nhiều cách.
ADHD và Khuyết tật Học tập
Sự khác biệt giữa ADHD và Khuyết tật Học tập là trẻ ADHD thường rất hiếu động. Họ có những cảm xúc và năng lượng bộc phát đột ngột, và họ có thể tiếp tục thực hiện cùng một động tác lặp đi lặp lại mà không nhận ra. Mặt khác, trẻ khuyết tật Học tập hoặc LD không hiếu động. Họ có vấn đề với sự hiểu biết, lắng nghe và giải thích mọi thứ. Họ mất thời gian để hiểu điều gì đó và thường bị nhầm lẫn.
Trẻ ADHD có xu hướng nhầm lẫn và mơ mộng. Những đứa trẻ có thể không hiểu hoặc không làm theo hướng dẫn như các bạn cùng tuổi. Không có khả năng hoàn thành một nhiệm vụ dẫn đến việc họ phải chuyển từ công việc này sang công việc khác. Thiếu kiên nhẫn, vô ý thực hiện các chuyển động lặp đi lặp lại của một bộ phận cơ thể, phá vỡ hàng đợi, nói ngọng, bộc phát cảm xúc, trầm cảm hoặc nổi cơn thịnh nộ là một vài ví dụ.
Trẻ khuyết tật học tập sẽ gặp khó khăn trong việc nghe, hiểu, giải thích và làm theo các hướng dẫn. Họ có xu hướng gặp các vấn đề với bài phát biểu, đọc, viết và giải quyết các vấn đề ở trường và nơi làm việc. Không có gì sai với những đứa trẻ này hoặc bất cứ điều gì bất thường về chúng. Do cách thức hoạt động của bộ não, chúng diễn giải mọi thứ khác với những đứa trẻ khác.
Bảng so sánh giữa ADHD và Khuyết tật học tập
| Các thông số so sánh | ADHD | Khuyết tật học tập |
| Hiếu động thái quá | Cực kỳ hiếu động. | Không hẳn là hiếu động. |
| Những cảm xúc | Có những cảm xúc bộc phát đột ngột. | Có thể không có cảm xúc bộc phát đột ngột. |
| Cơn thịnh nộ | Họ có xu hướng ném những cơn giận dữ ra khỏi màu xanh. | Đừng nổi cơn thịnh nộ ra khỏi màu xanh. |
| Va chạm | Có tác động đến nhiều kỹ năng toàn cầu hơn như chú ý hoặc kiểm soát xung động. | Có tác động đến một số kỹ năng cụ thể như đọc và viết hoặc nói. |
| Bác sĩ tâm thần trẻ em | Có thể đánh giá ADHD. | Không thể đánh giá Khuyết tật Học tập. |
ADHD là gì?
ADHD là dạng viết tắt của Rối loạn tăng động giảm chú ý. Rối loạn này đưa ra ba thách thức quan trọng đối với một đứa trẻ. Trong khi thực hiện một nhiệm vụ, đứa trẻ gặp khó khăn trong việc tập trung hoặc chú ý. Ngoài ra, tính hiếu động của chúng khiến chúng trở nên khó kiểm soát. Học, ghi nhớ và nhớ lại trở thành một nhiệm vụ khó khăn đối với 30 đến 50% trẻ ADHD.
Thiếu kiên nhẫn, vô ý thực hiện các chuyển động lặp đi lặp lại của một bộ phận cơ thể, phá vỡ hàng đợi, nói ngọng, bộc phát cảm xúc, trầm cảm hoặc nổi cơn thịnh nộ là một vài ví dụ. Đến 4 tuổi, khi trẻ bắt đầu đi học, ADHD có thể được chẩn đoán một cách chắc chắn. Trẻ ADHD cũng có những khác biệt cụ thể trong cấu trúc não của chúng, theo các nhà thần kinh học. Cụ thể, các bộ phận của não chịu trách nhiệm về sự chú ý kém phát triển.
Dopamine, một chất dẫn truyền thần kinh chịu trách nhiệm điều chỉnh tâm trạng, kiểm soát chuyển động và nhận thức, dường như ở mức thấp. Những đứa trẻ này cũng có thùy trán hơi kém phát triển chịu trách nhiệm về hành vi xã hội và học các kỹ năng xã hội. Di truyền và di truyền dường như đóng một vai trò quan trọng trong việc ảnh hưởng đến trẻ em trai hơn trẻ em gái. Hút thuốc và uống rượu khi mang thai cũng có liên quan đến ADHD ở trẻ em.
Khuyết tật Học tập là gì?
LD hoặc Khuyết tật Học tập khá giống với ADHD. Tuy nhiên, chúng khác nhau và không nên nhầm lẫn với nhau. Loại khuyết tật này bao gồm chứng khó đọc (các chữ cái giống nhau xuất hiện lộn xộn), chứng khó viết (các vấn đề về viết), chứng khó tính (xác suất gặp khó khăn với các phép tính cơ bản như nói về thời gian và tiền bạc) và rối loạn xử lý thính giác (gây nhầm lẫn giữa các từ có âm giống nhau).
Nếu một đứa trẻ bị khuyết tật về khả năng học tập, chúng sẽ gặp khó khăn với những công việc cụ thể như nghe, hiểu, thông dịch, làm theo hướng dẫn, v.v. Ở trường và nơi làm việc, những đứa trẻ này gặp vấn đề về nói, đọc và viết. Không có gì sai với những đứa trẻ này hoặc bất cứ điều gì bất thường về chúng. Do cách thức hoạt động của bộ não, chúng diễn giải mọi thứ khác với những đứa trẻ khác.
Ở trường mầm non, các dấu hiệu của rối loạn học tập có thể được nhận thấy khi trẻ gặp khó khăn trong việc xác định màu sắc, ghi nhớ các ngày trong tuần, học bảng chữ cái hoặc học vần điệu mẫu giáo. Những đứa trẻ lớn hơn khó có thể đọc to, cho biết thời gian, làm các phép tính toán, viết đúng chính tả, diễn đạt ý nghĩ của chúng và sắp xếp phòng của chúng. Việc học là phức tạp đối với họ.
Sự khác biệt chính giữa ADHD và Khuyết tật học tập
Sự kết luận
Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) và Khuyết tật Học tập (LD) là hai tình trạng bệnh lý liên quan đến một người hoặc trẻ em gặp khó khăn trong việc đọc, nắm bắt thông tin và có các vấn đề về hành vi. Trẻ em mắc cả hai tình trạng này cần được chăm sóc thêm và phải được nuôi dưỡng bằng tình yêu thương. Họ thường bị choáng ngợp với những thứ xung quanh mình, và do đó họ cần những người có thể hiểu họ. Mặc dù cả ADHD và LD đều có chung một số đặc điểm, nhưng chúng khác nhau đáng kể theo nhiều cách.
ADHD đưa ra ba thách thức quan trọng đối với một đứa trẻ. Trong khi thực hiện một nhiệm vụ, đứa trẻ gặp khó khăn trong việc tập trung hoặc chú ý. Học, ghi nhớ và nhớ lại trở thành một nhiệm vụ khó khăn đối với 30 đến 50% trẻ ADHD. Di truyền và di truyền dường như đóng một vai trò quan trọng trong việc ảnh hưởng đến trẻ em trai hơn trẻ em gái. Hút thuốc và uống rượu khi mang thai cũng có liên quan đến ADHD ở trẻ em.
LD hoặc Khuyết tật Học tập khá giống với ADHD. Tuy nhiên, chúng khác nhau và không nên nhầm lẫn với nhau. Ở trường mầm non, các dấu hiệu của rối loạn học tập có thể được nhận thấy khi trẻ gặp khó khăn trong việc xác định màu sắc, ghi nhớ các ngày trong tuần, học bảng chữ cái hoặc học vần điệu mẫu giáo. Việc học tập cũng có thể trở nên phức tạp đối với cả người lớn và trẻ nhỏ mắc bệnh LD.
